- STEAM como paradigma educativo.
- Importancia de STEAM en la educación básica.
- Beneficios para la indagación científica y el pensamiento crítico.

- Innovación y liderazgo en proyectos STEAM

- Liderazgo docente en la implementación de proyectos STEAM.
- Innovación educativa como base para proyectos interdisciplinarios.

- Competencias del Currículo Nacional relacionadas con STEAM.
- Aplicación de competencias en el diseño de proyectos.

- Método científico e indagación científica.

- Pensamiento científico y crítico en proyectos STEAM.
- Aplicación del método científico en actividades educativas.

- Fases del Design Thinking: empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar.
- Ejemplos prácticos en el aula.

- Pensamiento computacional y su impacto en el aprendizaje.
- Programación en bloques: introducción y actividades prácticas.

- Introducción a sistemas automáticos y robótica educativa.
- Uso de herramientas como Arduino y mBot.

- Evaluación y cultura Maker en proyectos STEAM

- Prototipado en 3D como herramienta de evaluación.
- Diseño de rúbricas para proyectos STEAM.

- Organización y planificación de competencias STEAM.
- Ejemplos de olimpiadas de programación y robótica.

- Integración de todos los materiales en una sesión completa.
- Revisión y retroalimentación final